私の担当する柔道整復理論は、脱臼や捻挫などがどのうようにして起こり、どう治すかという理論を学ぶ学科。１年の最初は、まず「柔道整復師とはどうゆものか」というところからスタートします。しかし、柔整師とはなにかということは実は一生かかってもわからないものかもしれないし、そこがまたこの仕事の面白さ。骨折などの外傷の治療に専念する人、福祉の分野に取り組む人、また私のような教職など、様々な柔整師のありかたがありますが、その中から自分にふさわしい道を選び、挑戦してください。そして、どのような場にいても、患者さんの痛みがわかる信頼される柔整師であってほしいと願っています。

授業では１年生の柔道整復理論を担当し、ここでは主に、筋肉･関節･靱帯などの軟部組織の損傷について学びます。３年間はたっぷりあるように思えるかもしれないが、学ぶことはたくさんあり、国家試験まではあっという間です。担任としてはクラスの一人ひとりに気を配り、少しつまずいているかなと思われる学生に声をかけるなど、サポートを心がけています。ちょっとしたきっかけでぐんぐん伸びていく学生をみていると、教員になってよかったなと思います。全力で応援しますから、医療人としての責任感をしっかり身に付け、自分の目標に向かって心身ともに健康に歩んでください。

教員助手として本校に勤務を始めたときに、責任者として柔道部も立ち上げました。柔道は大学までやっていて現在は四段。１０年ほどブランクはありましたが、約２０人の部員の皆さんと週２回楽しく汗を流しています。無理なくできるのが本校のクラブの良さですから、初心者の方にも遠慮なく門を叩いてください。柔道整復の勉強は大変なことが多いですが、どんなときも「どうしてここに入ってきたのか」ということを忘れないでほしい。学ぶことはすべて自分のためになることですから、しっかり吸収し、人と人のつながりを大切にする思いやりある柔整師を目指してください。